领巾设计

一条颜色变化的领巾，折射出中国教育理念的深层博弈。一、绿领巾的起源与教育初衷绿领巾最早可追溯至20世纪70年代末的儿童团改革。1979年，共青团上海市委在团中央的支持下，将小学低年级学生从少先队中分离，成立“小红星儿童团”，佩戴绿领巾作为象征。其设计初衷包含三重意义：1.适应过渡：帮助幼儿园至小学...